1. ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพเป็นการรวมกลุ่มบุคคลที่มีเป้าหมายเดียวกัน และมีการแลกเปลี่ยน เรียนรู้ในประเด็นที่แต่ละคนให้ความสนใจเกี่ยวกับ การพัฒนาทางการศึกษาอย่างต่อเนื่องเพื่อให้เกิดการ สืบเสาะแสวงหาความรู้ และพัฒนาการท างานอย่างต่อเนื่อง……….DuFour (2010 : 9 – 14)
2. ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ของโรงเรียนเป็นลักษณะของปฏิสัมพันธ์ทีดี่ ต่อเนื่องระหว่างครู ผู้สูอนเกี่ยวกับการปฏิบัตงิานการเรียนการสอน รวมทั้งการเรียนรู้ของครผู ููสอนและนักเรียน..... Bulkley และ Hick (2005 : 21)
3. การรวมตัวกันของครูในโรงเรียนเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้วิธีการจัดการเรียนรู้ให้ศิษย์ได้ทักษะ เพื่อการด ารงชีวิตในศตวรรษที่ 21 โดยที่ผู้บริหิารโรงเรียน คณะกรรมการโรงเรียน ผู้บริหาร เขตพื้นที่ การศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ระดับประเทศ เข้ารวมจัดระบบสนับสนุน ให้เกิดการแลกเปลี่ยน เรียนรู้ต่อเนื่อง เป็นการพัฒนาวิธีการเรียนรู้ของศิษย์อย่างต่อเนื่อง เป็นวงจรไม่รู้จบ นั่นคือการ “พัฒนา คุณภาพต่อเนื่อง” (CQI – Continuous quality improvement) กระบวนการต่อเนื่องที่ครูและนักการศึกษา ท างานร่วมกันในวงจรของการร่วมกัน ตั้งค าถามและการท าวิจัยเชิงปฏิบัตกิาร เพื่อบรรลผุลการเรียนรู้ที่ ดีขึ้นของนักเรียน โดยมีความเชื่อว่าหัวใจของการพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนให้ดีขึ้น อยู่ที่การเรียนรู้ที่ ฝังอยู่ในการท างานของครูและนักการศึกษา......วิจารณ์ พานิช (2555 : 139) |
หน้าแรก
คณะผู้บริหาร
ข่าวประชาสัมพันธ์
ภาพกิจกรรม
ถาม-ตอบ(Q&A)
สมุดเยี่ยม
ติดต่อเรา
รายงายการปฏิบัติกิจกรรม ระดับชั้น ป.2
